- Oi gente bom dia(ou boa tarde ou boa noite) tudo bem com vocês. Bom como vocês sabem tudo o que é bom dura pouco neste ultimo post irei compartilhar com vocês um pouco da minha experiencia de fazer um blog.
- Tudo começou com trabalho da escola de matemática passado pelo professor Emanuel Verçosa no começo achava que ia ser um trabalho chato e deixei um pouco de lado o trabalho mas agora que finalmente comecei a participar ativamente no blog percebi que posso aprender muito mais na internet do que eu pensava.
- Os posts que eu mas gostei foram os de magica e o do Sudoku, os truques de magica eu conheci quando eu tinha uns 7 anos quando estava numa livraria e achei as magicas de matemáticas bacana,depois disso comecei as fazer os truques com os meu colegas da escola.
- O Sudoku eu conheci quando meu pai ficava fazendo Sudoku nos seus tempos livres então eu pedi que ele me ensinasse e até hoje compro revistinhas e faço Sudoku.
- A coisa mas legal que eu gostei no blog foi aprender o numero pi, antes eu pensava que o numero era 3,14... e mais uns 10 números fiquei espantado quando descobri que eram infinitos, vi num site que uma pessoa chegou a contar até 10.000 números e depois cansou de contar.
- Bom com o fim deste post vou falar que esperava menos mas fazer um blog foi uma das melhores experiencias da vida, depois de um tempo se eu quiser continuar o blog ou fazer outro de outro assunto.
quarta-feira, 21 de maio de 2014
Numeral fracionário
Esses numerais são utilizados para representar partes de um inteiro (frações). Essas frações devem ser formadas através dos numerais cardinais.
Exemplo: 1/4, 2/4, 3/4... Lê-se: Um quarto, dois quartos, três quartos, quatro quartos, etc... ou...
Exemplo 2: (quando o denominador é maior que 10) 1/10, 2/10... Lê-se: um dez avos, dois dez avos, etc...
Esses numerais são utilizados para representar partes de um inteiro (frações). Essas frações devem ser formadas através dos numerais cardinais.
Exemplo: 1/4, 2/4, 3/4... Lê-se: Um quarto, dois quartos, três quartos, quatro quartos, etc... ou...
Exemplo 2: (quando o denominador é maior que 10) 1/10, 2/10... Lê-se: um dez avos, dois dez avos, etc...
Tipos de Numerais!
Considerando o conjunto dos números naturais podemos destacar os seguintes numerais:
Numerais cardinais
Esses numerais utilizam os números pertencentes ao conjunto dos números naturais para representar a quantidade de elemento de um conjunto.
Exemplo: um, dois, três, quatro, cinco...
No próximo post numerais coletivos
Considerando o conjunto dos números naturais podemos destacar os seguintes numerais:
Numerais cardinais
Esses numerais utilizam os números pertencentes ao conjunto dos números naturais para representar a quantidade de elemento de um conjunto.
Exemplo: um, dois, três, quatro, cinco...
No próximo post numerais coletivos
truque de magica 2°
Oi gente, aprendam como deixar as pessoas de queixo caído com apenas um simples truque! Vale a Pena Ver!
1
Fale para alguém escrever um número de 3 dígitos e diga a ele ou ela para não mostrar a você ou dizer que número é. Não esqueça de dizer à pessoa que o número não pode ser o mesmo de trás pra frente (545, 737, ou 111, qualquer número que seja como 101 não funcionaria). Um exemplo que serve: 132.
2
Rasgue um pequeno pedaço de papel e escreva o "número mágico". No exemplo, este número será 1089.
3
Diga à pessoa para encontrar a diferença entre o número que ela escreveu e o inverdeste número, subtraindo o menor do maior número. Ex: 231-132=99
4
Agora, faça a pessoa adicionar o novo número ao inverso desse número. Se o novo número tiver dois dígitos, adicione zero ao início. Ex: 099+990=1089
5
O resultado sempre será 1089. Dessa forma, você pode deixar seus amigos maravilhados com a sua "habilidade de ler mentes" quando puder anunciar qual é o número final sem ter que olhar e sem que eles tenham que dizer qual é!
EUCLIDES
NACIONALIDADE Grego
GRANDE FEITO Fundamentou a geometria no século 3 a.C.
Seu livro Elementos, com os fundamentos da geometria clássica, ainda é leitura obrigatória entre os matemáticos. Na obra de 23 séculos atrás estão compilados seus axiomas - verdades lógicas que valem até hoje. Um exemplo de axioma é "pode-se traçar uma única reta ligando quaisquer dois pontos". A obra- prima de Euclides é o segundo livro mais traduzido da história, atrás apenas da Bíblia.
ARQUIMEDES
NACIONALIDADE Grego
GRANDE FEITO Aplicou a geometria na prática no século 3 a.C.
O principal matemático da Antiguidade uniu o mundo abstrato dos números com omundo real. É considerado pai da mecânica por estudar forças, alavancas e densidade de materiais. Foi o primeiro
a notar a relação constante entre o diâmetro e o raio de qualquer circunferência: o número π (pi). Arquimedes também era inventor. Entre seus trabalhos estão o parafuso de Arquimedes, usado para tirar água de dentro de navios, e o aperfeiçoamento da catapulta.
ISAAC NEWTON
NACIONALIDADE Inglês
GRANDE FEITO Criou o cálculo no século 17
Responsável por avanços científicos que mudaram a humanidade, como a lei da gravitação universal, Newton também era um matemático notável, considerado um dos inventores do cálculo - disciplina avançada da matemática, ensinada em cursos superiores específicos. Sem o cálculo seria impossível medir precisamente o volume de objetos curvos ou calcular a velocidade de objetos em aceleração.

você sabe o que é dizima periódica?
Uma dízima periódica é um número que quando escrito no sistema decimal apresenta uma série infinita de algarismos decimais que, a partir de um certo algarismo, se repetem em grupos de um ou mais algarismos, ordenados sempre na mesma disposição e chamados de período.
Um número natural é um número inteiro não-negativo (0, 1, 2, 3,...). Em alguns contextos, número natural é definido como um número inteiro positivo, não sendo o zero considerado como um número natural (1, 2, 3,...). Nesse caso, indica-se o conjunto pelo símbolo dos números naturais (N) seguido de um asterisco (*), (N*).
Os números inteiros são constituídos dos números naturais, incluindo o zero (0, 1, 2, 3, ...) e todos números negativos simétricos aos números naturais não nulos (−1, −2, −3,−4 ...).1 Dois números são simétricos se, e somente se, sua soma é zero.O conjunto de todos os inteiros é representado por um Z em negrito.
Número irracional é um número real que não pode ser obtido pela divisão de dois números inteiros, ou seja, são números reais mas não racionais. O conjunto dos números irracionais é representado pelo símbolo 
O conjunto dos números reais
é uma expansão do conjunto dos números racionais que engloba não só os inteiros e os fracionários, positivos e negativos, mas também todos os números irracionais.
Os números reais são números usados para representar uma quantidade contínua (incluindo o zero e os negativos). Pode-se pensar num número real como uma fracção decimal possivelmente infinita, como 3,141592(...).
Tipos de triângulos
♦ O triângulo pode ser classificado segundo a medida do seu lado.

Triângulo escaleno: Todos os lados e ângulos são diferentes.

Triângulos isósceles: dois lados iguais e os ângulos opostos a esses lados iguais.

Triângulo equilátero: Todos os lados e ângulos iguais. Concluímos que seus ângulos serão de 60°.
♦ O triângulo pode ser classificado segundo a medida do seu lado.
Triângulo escaleno: Todos os lados e ângulos são diferentes.
Triângulos isósceles: dois lados iguais e os ângulos opostos a esses lados iguais.
Triângulo equilátero: Todos os lados e ângulos iguais. Concluímos que seus ângulos serão de 60°.
As expressões algébricas podem ser utilizadas para representar situações problemas, como as propostas a seguir:
1 – Determine a expressão que representa o perímetro das seguintes figuras:
Perímetro: soma dos lados de qualquer polígono.

4x + 1 + 2x + 4x + 1 + 2x
12x + 2

1 – Determine a expressão que representa o perímetro das seguintes figuras:
Perímetro: soma dos lados de qualquer polígono.
4x + 1 + 2x + 4x + 1 + 2x
12x + 2
2x + 6 + 3x – 2 + x + 8
6x + 12
2 – O dobro de um número adicionado a 20: 2x + 20
3 – A diferença entre x e y: x – y
4 – O triplo de um número qualquer subtraído do quádruplo do número: 3x – 4x
5 – Represente algebricamente a área do retângulo a seguir:

6x + 12
2 – O dobro de um número adicionado a 20: 2x + 20
3 – A diferença entre x e y: x – y
4 – O triplo de um número qualquer subtraído do quádruplo do número: 3x – 4x
5 – Represente algebricamente a área do retângulo a seguir:
2x * (3x+5)
6x² + 10x
6x² + 10x
terça-feira, 20 de maio de 2014
Números Primos
Números primos são os números naturais que têm apenas dois divisores diferentes: o 1 e ele mesmo.Exemplos:
1) 2 tem apenas os divisores 1 e 2, portanto 2 é um número primo.
2) 17 tem apenas os divisores 1 e 17, portanto 17 é um número primo.
3) 10 tem os divisores 1, 2, 5 e 10, portanto 10 não é um número primo.
Observações:
=> 1 não é um número primo, porque ele tem apenas um divisor que é ele mesmo.
=> 2 é o único número primo que é par.
Os números que têm mais de dois divisores são chamados números compostos.
Exemplo: 15 tem mais de dois divisores => 15 é um número composto.
- Reconhecimento de um número primo
=> ou uma divisão com resto zero e neste caso o número não é primo,
=> ou uma divisão com quociente menor que o divisor e o resto diferente de zero. Neste caso o número é primo.
Exemplos:
1) O número 161:
- não é par, portanto não é divisível por 2;
- 1+6+1 = 8, portanto não é divisível por 3;
- não termina em 0 nem em 5, portanto não é divisível por 5;
- por 7: 161 / 7 = 23, com resto zero, logo 161 é divisível por 7, e portanto não é um número primo.
- não é par, portanto não é divisível por 2;
- 1+1+3 = 5, portanto não é divisível por 3;
- não termina em 0 nem em 5, portanto não é divisível por 5;
- por 7: 113 / 7 = 16, com resto 1. O quociente (16) ainda é maior que o divisor (7).
- por 11: 113 / 11 = 10, com resto 3. O quociente (10) é menor que o divisor (11), e além disso o resto é diferente de zero (o resto vale 3), portanto 113 é um número primo.
Como Funcionam os Números Romanos
Na Roma Antiga, os algarismos em si eram matemática; para escrever o número 3, por exemplo, usáva-se o símbolo "III", que é, basicamente, 1+1+1 (porque cada I é um 1).
Um número menor ou igual na frente indicava soma, então, VII (5+1+1) era 7, enquanto IV (5-1) era 4.
Letras diferentes possuíam valores diferentes, seguido a seguinte forma:
Um número menor ou igual na frente indicava soma, então, VII (5+1+1) era 7, enquanto IV (5-1) era 4.
Letras diferentes possuíam valores diferentes, seguido a seguinte forma:
- I = 1
- V = 5
- X = 10
- L = 50
- C = 100
- D = 500
- M = 1.000
- Para cada Ordem adicionada ao M, bota-se um traço acima dele. Então, 1.000.000 era M com um traço em cima, e 1.000.000.000 era M com dois traços em cime, e assim segue.
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